Saliwati, S. (2020) “Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen Melalui Model Kooperatif Tipe Think-Pair Share (TPS) pada Peserta Didik”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), pp. 959–967. doi: 10.31004/jptam.v4i2.555.