Febrita, I. . and Harni, H. (2020) “Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Tematik Terpadu terhadap Berfikir Kritis Siswa di Kelas IV SD”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), pp. 1619–1633. doi: 10.31004/jptam.v4i2.627.