Choiriyah, I. N. and Airlanda, G. S. (2019) “PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(1), pp. 353–360. doi: 10.31004/jptam.v3i1.229.