Maola, P. S. . (2022) “Implementasi Strategi Guru melalui Pendekatan Saintifik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 di SD Lab School UPI Cibiru”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), pp. 10570–10577. doi: 10.31004/jptam.v6i2.4100.