[1]
L. Liarni, E. Ermita, S. Marsidin, and H. Alkadri, “Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Pengelompokan Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kemampuan”, jptam, vol. 5, no. 2, pp. 4675–4679, Aug. 2021.