N. Nahdlatuzzainiah, D. S. M. Ibrahim, Z. . Hamdi, and M. . Sururuddinn, “Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Keterampilan Membaca Cerita Anak Siswa Kelas IV SD Negeri Borok Toyang Tahun Pelajaran 2021/2022”, jptam, vol. 5, no. 3, pp. 5850–5859, Sep. 2021.