F. Putri, F. Festiyed, A. Asrizal, and F. Mufid, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Pendekatan Diferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”, jptam, vol. 8, no. 2, pp. 29609–29617, Aug. 2024.