[1]
H. Y. Batubara, F. S. Siregar, R. Tamba, W. Winara, and L. J. Ananda, “Pengaruh Metode Role Playing terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa Kelas IV SD Mardliatul Islamiyah Tahun Ajaran 2024/2025”, jptam, vol. 9, no. 1, pp. 4542–4549, Jan. 2025.