C. A. B. Sihotang and J. Juliana, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V-C UPT SDN 064025 Medan Melalui Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Materi Menghargai Keragaman di Indonesia”, jptam, vol. 9, no. 2, pp. 12680–12685, May 2025.