N. Azira, T. Lestari, Y. Yurnetti, and S. Diliarosta, “Pengaruh Model Problem Based Learning Terintegrasi Etnosains terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Kelas VII di SMPN 4 Payakumbuh”, jptam, vol. 9, no. 2, pp. 24009–24016, Jul. 2025.