[1]
S. . Hernalis, S. L. . Syaflin, and F. . Imansyah, “Pengaruh Model Scramble terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran Kelas V di Sekolah Dasar”, jptam, vol. 6, no. 2, pp. 14914–14918, Jul. 2022.