M. . Hasbi, M. . Melani, W. . Aprison, and A. Husni, “Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 3 Lima Puluh Kota”, jptam, vol. 6, no. 2, pp. 16438–16444, Aug. 2022.