[1]
S. . Rosyada and M. . Zainil, “Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Penyebut Berbeda dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik di Sekolah Dasar”, jptam, vol. 4, no. 3, pp. 3105–3112, Nov. 2020.