Mustika, Anggita Tia, et al. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Etnomatematika Pada Materi Bangun Datar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 8, no. 2, May 2024, pp. 17741-50, doi:10.31004/jptam.v8i2.14903.