Uhud, Khosy’atul, et al. “Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Pada Peserta Didik Kelas V SDN Pedurungan Tengah 02”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 8, no. 2, Aug. 2024, pp. 36334-40, http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19418.