Avisenna, Ilyasa Mahendra, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Mata Pelajaran IPS Tema 4 Subtema 1 SD Payungan Boyolali Tahun Pelajaran 2022 2023”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 8, no. 3, Sept. 2024, pp. 40326-32, http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19879.