Mulia, Anisa, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Pondok Pesantren Al-Irsyad TI Bulaan Kamba”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 9, no. 1, Feb. 2025, pp. 6978-8, http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25598.