Sihotang, Cicilia Anastasi Br, and Juliana Juliana. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V-C UPT SDN 064025 Medan Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Materi Menghargai Keragaman Di Indonesia”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 9, no. 2, May 2025, pp. 12680-5, https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26809.