Rosfiani, Okta, et al. “Implementasi Model Pembelajaran Inquiry Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 44 Tangerang Selatan”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 9, no. 2, July 2025, pp. 22393-8, https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/30169.