Yunita, Yunita, et al. “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 9, no. 2, Aug. 2025, pp. 27647-52, https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/31317.