Hoiyati, Hoiyati, et al. “Pengaruh Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Berbantuan Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II SD”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 6, no. 2, July 2022, pp. 14965-72, doi:10.31004/jptam.v6i2.4777.