Maola, P. S. ., and K. Kuswanto. “Relevansi Konsep Pendidikan Ibnu Khaldun Dalam Menciptakan Profesionalisme Tenaga Pendidik Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 5, no. 1, May 2021, pp. 1669-74, https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1155.