Nurhasnah, Remiswal Remiswal, and Ahmad Sabri. “Ranah Kognitif, Afektif, Dan Psikomotorik Sebagai Objek Evaluasi Hasil Belajar. Jenis Dan Model Evaluasi Pendidikan, Serta Implikasinya Dalam Pendidikan Islam”. Jurnal Pendidikan Tambusai 7, no. 3 (December 12, 2023): 28204–28220. Accessed August 2, 2025. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/11169.