Murtafiah, Eni, Sugiaryo Sugiaryo, and Jumanto Jumanto. “Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD Negeri Madyotaman No. 38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022 2023”. Jurnal Pendidikan Tambusai 8, no. 1 (February 12, 2024): 8118–8127. Accessed May 9, 2025. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13609.