Sulistianingsih, Mawarni, and Febri Yanto. “Studi Literatur: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SMP ”. Jurnal Pendidikan Tambusai 8, no. 2 (May 21, 2024): 18944–18954. Accessed January 31, 2025. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15168.