Azizaturrohmi, Azizaturrohmi, M. Irfan, Zulfadli Hamdi, and Muhammad Sururuddin. “Pengaruh Model Cooverative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Interaktif Kelas II SDN Peresak Tahun Ajaran 2021 2022”. Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 2 (August 28, 2021): 5012–5022. Accessed December 31, 2024. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1741.