Anggraini, Dahlia, and Syamwil Syamwil. “Perbandingan Model Problem Based Learning Dengan Konvensional Dan Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam”. Jurnal Pendidikan Tambusai 9, no. 2 (May 19, 2025): 12775–12783. Accessed June 1, 2025. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26844.