Yuliani, Muti, and Harni Harni. “Penggunaan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas Rendah Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Tambusai 4, no. 3 (November 4, 2020): 2647–2661. Accessed July 3, 2024. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/752.