Maola, Putri Sofiatul, and Kuswanto Kuswanto. “Relevansi Konsep Pendidikan Ibnu Khaldun Dalam Menciptakan Profesionalisme Tenaga Pendidik Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 1 (May 24, 2021): 1669–1674. Accessed April 20, 2024. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1155.