Ratnawati, Endang. “Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Memahami Bentuk Aljabar, Relasi, Fungsi, Dan Persamaan Garis Lurus Dengan Metode Pembelajaran Model Kontekstual Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII.D MTs Negeri 2 Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020”. Jurnal Pendidikan Tambusai 7, no. 1 (March 18, 2023): 3175–3184. Accessed May 27, 2024. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5700.