Chandra S. MENINGKATNYA KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA SISTEMATIS DAN TERJADWAL. jptam [Internet]. 2018 Nov. 23 [cited 2024 Nov. 23];2(3):2001-17. Available from: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/192