Hasbi M, Melani M, Aprison W, Husni A. Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 3 Lima Puluh Kota. jptam [Internet]. 2022 Aug. 9 [cited 2024 Dec. 28];6(2):16438-44. Available from: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5048