Rosyada S, Zainil M. Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Penyebut Berbeda dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik di Sekolah Dasar. jptam [Internet]. 2020 Nov. 13 [cited 2024 Nov. 23];4(3):3105-12. Available from: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/817