Pembinaan Akhlakul Karimal Melalui Pembiasaan Membaca Al-Qur’an di SMP N 3 Sungai Pua Kab. Agam

Authors

  • Meri Pramita UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Jamienti Jamienti UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Alimir Alimir UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Hamdi Abdul Karim UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10024

Keywords:

Pembinaan, Faktor Pengahambat, Dampak Pelaksanaan Membaca Al-Qur’an

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah akhlak yang muncul diantara siswa, yaitu siswa tidak patuh pada guru, tidak jujur, berkata kasar, tidak berlaku sopan dalam ucapan dan perbuatan yang mana semua permasalahan akhlak tersebut membutuhkan pembinaan. Salah satu pembinaan akhlak yaitu dengan cara pembiasaan membaca Al-Qur’an, dengan membaca Al-Qur’an maka akhlak yang buruk pada siswa akan berubah menjadi akhlak yang baik. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembinaan, Apa saja faktor penghambat pembinaan, dan dampak dari pelaksanaan Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa melalui Pembiasaan Membaca Al-Qur’an. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan, yaitu penelitian dengan pendekatan kualitatif. Subjek atau informan kunci dalam penelitian ini adalah pendidik dan Objek atau informan pendukung adalah siswa kelas VII 1 SMPN 3 Sungai Pua. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Pelaksanaan program pembiasaan membaca Al-Qur’an di SMPN 3 Sungai Pua dilakukan setiap pagi hari selama 30 menit sebelum belajar (2) faktor penghambat siswa dari pelaksanaan membaca Al-Qur’an adalah faktor terdiri dari: Motivasi siswa rendah, waktu kurang efektif,(3) Dampak pelaksaan program pembiasaan membaca Al-Qur’an yaitu memabca Al-Qur’an mendapat pahala dan merubah akhlak mazmumah, menimbulkan ketenangan dan mempelancar bacaan Al-Qur’an

References

Aly, H.N. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

As, A. 1994. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Aulia, Rahmatul. 2019. Guru Pembina Tuntas Baca Quran di SMP Muhammadiyah 4 Medan.

Bahctiar, Nurvadilla. 2015, Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik Kelas VIII.2 SMP Negeri 7 Pinrang, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Parepare.

Daryanto. 2010. Kamus Bahasa Indonesia Lengkap. Surabaya: Apollo Lestari.

Daud, A. 1992. Sunan Abi Daud, ter. Ust. Bey Arifin, dkk., Jilid II. Semarang: CV, AsSyifa’.

Fitriani. 2013. “Peran Orang Tua Terhadap Pembinaan Akhlak Anak di Desa Sukadarma Kabupaten Komering ilir (OKI)”, Skripsi Sarjana Pendidikan Agama Islam. Palembang: Perpustakaan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Hawi, A. 2014. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam, Cet.2. Jakarta: PT.Raja Garfindo Persada.

Ika Putri Arifani, Strategi Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri Buduran Sidarjo “Sripsi”, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Ina Nurjanah. 2015. “Upaya Guru PAI dalam Membina Akhlak Siswa di SDN 95 Plaju Palembang”, Skipsi Sarjana Pendidikan Agama Islam. Palembang: Perpustakaan Universitas Agama Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Irham, Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik Melalui kegiatan Ekstrakurikuler Di Muhammadiyah 5 Kecamatan Mariso kota Makasar “Skripsi”, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan, UIN Alauddin Makasar.

Shihab, M.Q. 2007. Wawasan Al-Qur’an. Bandung: PT. Mizan Pustaka.

Syafri, Ulil Amri. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Umar, Bukhari. 2010. Ilmu Pendidikan Islam, cet.1. Jakarta: Amzah Muhaimain dkk, Studi Islam Dalam Ragam Dimensi & Pendekatan, cet. 4.

Yusuf, K. M. 2010. Studi Al-Qur’an. Jakarta: Amzah.

Downloads

Published

11-10-2023

How to Cite

Pramita, M., Jamienti, J., Alimir, A., & Karim, H. A. (2023). Pembinaan Akhlakul Karimal Melalui Pembiasaan Membaca Al-Qur’an di SMP N 3 Sungai Pua Kab. Agam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3). https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10024

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Meri Pramita

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).