Makna Perilaku Phone Snubbing Mahasiswa Saat Pembelajaran Daring

Authors

  • Claristiana Sagita Andani Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Mayasari Mayasari Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Oky Oxcygentri Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10057

Keywords:

Phone Snubbing, Pembelajaran Daring, Fenomenologi

Abstract

Pandemi COVID-19 mengakibatkan penggunaan internet semakin meroket di Indonesia. Meskipun saat ini sudah tidak diberlakukan kembali kebijakan lockdown, nyatanya tingkat pengguna internet di Indonesia saat ini malah justru meningkat. Salah satu fenomena sosial akibat kecanduan gadget adalah phone snubbing (phubbing). Secara konsep “phubbing” dimaknai sebagai perilaku yang ditunjukkan seseorang karena adiksinya terhadap ponselnya sehingga tidak memiliki nilai kesopanan dan tidak memedulikan orang disekitarnya. Masalah muncul ketika saat seharusnya mahasiswa sedang dalam kegiatan pembelajaran, namun ternyata mereka malah lebih fokus pada gadget untuk membuka aplikasi hiburan, seperti media sosial dan gim. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi Alfred Schutz. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui dan memahami makna perilaku phubbing yang dilakukan mahasiswa saat pembelajaran daring. Hasil penelitian ini menunjukkan kesesuaian antara fakta di lapangan dengan konsep makna fenomenologi Alfred Schutz, yaitu informan memiliki pandangan beragam terhadap perilaku phubbing selama pembelajaran daring, seperti distraksi pikiran, hiburan, pelarian dari kejenuhan, dan manajemen stres. Selain itu, mereka memaknai phubbing melalui pengalaman langsung, serta hasil penelitian menunjukkan bahwa makna pengalaman membentuk perjalanan hidup individu.

References

Afdal, A., Alizamar, A., Ifdil, I., Ardi, Z., Sukmawati, I., Zikra, Z., Ilyas, A., Fikri, M., Syahputra, Y., & Hariyani, H. (2019). An Analysis of phubbing Behaviour: Preliminary research from counseling perspective. 295(ICETeP 2018), 270–273.https://doi.org/10.2991/icetep-18.2019.65

Ahyar, H., Maret, U. S., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., Hardani, S.Pd., M. S., Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March).

Capilla Garrido, E., Issa, T., Gutiérrez Esteban, P., & Cubo Delgado, S. (2021). A descriptive literature review of phubbing behaviors. Heliyon, 7(5). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e07037

Chotpitayasunondh, V., & Douglas, K. M. (2018). Measuring Phone Snubbing behavior: Development and validation of the Generic Scale of phubbing (GSP) and the Generic Scale of Being Phubbed (GSBP). Computers in Human Behavior, 88, 5–17. https://doi.org/10.1016/J.CHB.2018.06.020

Dwijayanti, M., Fauzan, L., & Flurentin, E. (2021). Fenomena Phone Snubbing pada Siswa Menengah Pertama. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 1(3), 170–177. https://doi.org/10.17977/um065v1i32021p170-177

Fiantika, F. R. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin (Issue Maret). https://scholar.google.com/citations?user=O-B3eJYAAAAJ&hl=en

Helling, I. K. (2019). One More Phenomenology of the Social World? In Schutzian Research (Vol. 11). https://doi.org/10.5840/schutz2019115

Karada?, E., Tosunta?, ?. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., ?ahin, B. M., Çulha, I., & Babada?, B. (2015). Determinants of phubbing, which is the sum of many virtual addictions: A structural equation model. Journal of Behavioral Addictions, 4(2), 60–74. https://doi.org/10.1556/2006.4.2015.005

Najah, M., Malik, A. F., & Rachmi, I. (2022). PERILAKU PHONE SNUBBING ( PHUBBING ) PADA GENERASI X , Y DAN Z. 14(2), 25–38.

Pratama, R. B. (2019). Metodologi Penelitian. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 28–55.

Rasid, R., Djafar, H., & Santoso, B. (2021). Alfred Schutz ’ s Perspective in Phenomenology Approach?: Concepts , Characteristics , Methods and Examples. 190–201.

Silmi, A., & Novita, E. (2022). Dampak Psikologis Perilaku phubbing Dalam Berinteraksi Sosial Pada Mahasiswa. JOUSKA: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(1), 25–32. https://doi.org/10.31289/jsa.v1i1.1096

Downloads

Published

12-10-2023

How to Cite

Andani, C. S., Mayasari, M., & Oxcygentri, O. (2023). Makna Perilaku Phone Snubbing Mahasiswa Saat Pembelajaran Daring . Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22242–22247. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10057

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Claristiana Sagita Andani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).