Mekanisme Penerimaan Peserta Didik Baru di Pesantren Terpadu Serambi Mekkah Padang Panjang

Authors

  • Hadhriyatul Amni Ali Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
  • Hidral Azhari Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
  • Imelda Fronica Pesantren Terpadu Serambi Mekkah Padang Panjang, Indonesia
  • Mayang Azwardi Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
  • Asmendri Asmendri Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia
  • Milya Sari UIN Imam Bonjol Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10139

Keywords:

Penerimaan Peserta Didik Baru, Online, Mekanisme

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman atau teknologi yang semakain canggih maka dari itu Pesantren Terpadu Serambi Mekkah dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) sudah melaksanakan secara online agar memudahkan calon siswa baru untuk mendaftar. Tujuan dar penelitian ini adalah untuk mengetahui mekanisme penerimaan peserta didik baru di Pesantren Terpadu Serambi Mekkah Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan metode pe nelitian kualitatif dengan pendekatan penelitiannya adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan interview(wawancara) dan dokumentasi. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data/ informasi tentang manajemen penerimaan peserta didik baru di Pesantren. Hasil dari penelitian ini kita mengetahui mekanisme penerimaan peserta didik baru di Pesantren Terpadu Serambi Mekkah yang dimulai dari proses (1) Sosialisasi, (2) Pendaftaran melalui aplikasi G-Form dan Whatsapp,(3) Tes/Uji pemetaan peserta didik baru,(4) Pengumuman,(5) Daftar ulang, (6) Pertemuan Orang Tua dan Peserta Didik Baru,(7) Penyerahan berkas dan peserta didik baru memasuki asrama.

References

Didik, Manajemen Peserta. 1986. “BUKU+manaj+SISWA.” Manajemen Peserta Didik: 1–19.

Dr. Asmendri, S. Ag., M. Pd. 2021. MELEJITKAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH/SEKOLAH. ke-1. ed. M. Si Dr. Milya Sari. Lima Puluh Kota: CV MAZAYA.

Ely Kurniawati, Erny Roesminingsih. 2014. “Manajemen Kesiswaan Di SMA Negeri Mojoagung Jombang.” Inspirasi Manajemen Pendidikan 4(4): 207–13.

Fadhilah. 2023. “MANAJEMEN KESISWAAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN MTsN.” Serambi Konstruktivis 5(1,2): 149–200. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/167638/341506.pdf?sequence=1&isAllowed=y%0Ahttps://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/8314/LOEBLEIN%2C LUCINEIA CARLA.pdf?sequence=1&isAllowed=y%0Ahttps://antigo.mdr.gov.br/saneamento/proees.

Hakim, Lukman, and Mukhtar. 2018. Dasar-Dasar Menajemen Pendidikan. 1st ed. Jambi: Timur Laut Aksara.

Hasnadi, Hasnadi. 2022. “Manajemen Peserta Didik Pada Satuan Pendidikan.” Manajemen Pendidikan 17(2): 142–53.

Lasmono, Suharto. 2020. Manajemen Pendidikan (Tinjauan Teori dan Praktis) Manajemen Hubungan Lembaga Pendidikan Dengan Masyarakat.

Nudin, Burhan. 2019. MANAJEMEN PESERTA DIDIK.

Priyono. ? ???? ?????? PENGANTAR MANAJEMEN.

Ria Sita Ariska. 2019. “Manajemen Kesiswaan.” Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 13(3): 281–92. https://ejournal.unib.ac.id/manajerpendidikan/article/view/10178.

Rizki Syahputra, Muhammad. 2020. “Implementasi Manajemen Kesiswaan Di MTs Negeri 3 Medan.” Education Achievement: Journal of Science and Research 1(1): 1–7.

Suhadi Winoto, Dr. Drs. H. 2021. “Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan.” Bildung Nusantara: 2013–15.

Yusuf, Juhaeti. 2019. “MANAJEMEN PESERTA DIDIK Perencanaan Dan Pengorganisasian.” 12(2): 181–200.

Gusti, G., & Karnati, N. (2021). Manajemen Peserta Didik dalam Upaya Peningkatan Kualitas Sekolah: Systematic Literature Review.

Shalahudin. (2021). Manajemen Peserta Didik.

Farida Jaya, Perencanaan Pembelajaran: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sumatera Utara, Medan: 2019, h. 10.

Downloads

Published

18-10-2023

How to Cite

Ali, H. A., Azhari, H., Fronica, I., Azwardi, M., Asmendri, A., & Sari, M. (2023). Mekanisme Penerimaan Peserta Didik Baru di Pesantren Terpadu Serambi Mekkah Padang Panjang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22562–22569. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10139

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Hadhriyatul Amni Ali

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).