Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik melalui Media Pembelajaran

Authors

  • Aulia Zahra Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Ahmad Syachruroji Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Siti Rokmanah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10180

Keywords:

Guru, Minat Belajar, Media Pembelajaran

Abstract

Guru mempunyai peranan penting dalam kegiatan belajar. Penyampaian materi oleh guru tidak terlepas dari peran media pembelajaran sehingga tanpa disadari hal tersebut dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Metode pengumpulan data yang dipilih dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif serta cukup mengacu pada jurnal dan buku sebagai referensi karena penelitian ini mendeskripsikan bagaimana hubungan antara minat belajar dengan media pembelajaran. Minat belajar dapat dibangkitkan melalui media pembelajaran yang menyenangkan dan aktivitas peserta didik yang menantang. Minat belajar kemudian perlahan-lahan berkembang dalam diri peserta didik, yang pada akhirnya mengarah pada hasil belajar yang optimal. Media pembelajaran digunakan untuk memudahkan proses belajar mengajar, membantu peserta didik mempelajari sesuatu dan agar kegiatan belajar lebih menarik. Peserta didik dan guru dapat memanfaatkan media pembelajaran dalam menunjang tercapainya tujuan pembelajaran.

References

Adnan, Mf., Sonang Siregar, P., & Rokania, S. (2020). PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR (Vol. 4, Issue 2). https://jbasic.org/index.php/basicedu

Amal, M. M., Ngongo, N., Pd, S. K., & Stt, S. (2019). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROSES BELAJAR DI SEKOLAH. In Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) (Vol. 1, Issue 2).

Besare, S. (2020). Hubungan Minat dengan Aktivitas Belajar Siswa. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(1), 18–25. https://doi.org/10.17977/um031v7i12020p018

I, O., & Suda, K. (n.d.). PENTINGNYA MEDIA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SEKOLAH DASAR.

Isnaeni, N., & Hildayah, D. (2020). MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBENTUKAN INTERAKSI BELAJAR SISWA. Jurnal Syntax Transformation, 1, 148–156.

Ketut Ngurah Ardiawan, I., Luh Sukertiasih, dan, Mpu Kuturan Singaraja, S., & Negeri, S. (2020). EKSISTENSI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA.

Korompot, S., Rahim, M., & Pakaya, R. (n.d.). Persepsi Siswa Tentang Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar. Jambura Guidance and Counseling Journal, 1(1), 40–48.

Magdalena, I., Fatakhatus Shodikoh, A., Pebrianti, A. R., Jannah, A. W., Susilawati, I., & Tangerang, U. M. (2021). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SDN MERUYA SELATAN 06 PAGI. In EDISI?: Jurnal Edukasi dan Sains (Vol. 3, Issue 2). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi

Mukarromah, A., & Andriana, M. (2022). Peranan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran. JSER Journal of Science and Education Research, 1(1). https://jurnal.insanmulia.or.id/index.php/jser/

Nurfathi, A., & Wuriasih, K. P. (n.d.). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.

Nurhayati, R., & Nur Tanzila, A. (2020). Konsep Dasar Media Pembelajaran. In JIEES?: Journal of Islamic Education at Elementary School JIEES (Vol. 1, Issue 1).

Nurrita, T. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Vol. 03).

Rina Dwi Muliani, R. D. M., & Arusman, A. (2022). Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik. Jurnal Riset Dan Pengabdian Masyarakat, 2(2), 133–139. https://doi.org/10.22373/jrpm.v2i2.1684

Rohmah, N. (2021). MEDIA PEMBELAJARAN MASA KINI: APLIKASI PEMBUATAN DAN KEGUNAANNYA. In Awwaliyah: Jurnal PGMI (Vol. 4).

Sari, E. R., Yusnan, M., & Matje, I. (2022). PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN. Jurnal Eduscience, 9, 583–591.

Sari, W. N., Murtono, & Ismaya, E. A. (2021). PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SDN TAMBAHMULYO 1. Jurnal Inovasi Penelitian, 1, 2225–2262.

Supriyono. (2018). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SD. Edustream:Jurnal Pendidikan Dasar, II, 2614–4417.

Suryani, N., Achmad, S., & Aditin, P. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Remaja Rosdakarya Offset.

Suyono, & Hariyanto. (2019). Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Remaja Rosdakarya Offset.

Trismayanti, S. (2019). Strategi Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar. In Jurnal Pendidikan Islam (Vol. 17, Issue 2).

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 05(02), 3928–3936.

Zahranisa, A., Marlina, N., & Zuliani, R. (2023). Kefektivitas Pengunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Minat Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar Kelas III SDN Sindang Panon 2. MASALIQ, 3(5), 775–789. https://doi.org/10.58578/masaliq.v3i5.1367

Downloads

Published

19-10-2023

How to Cite

Zahra, A., Syachruroji, A., & Rokmanah, S. (2023). Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik melalui Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22649–22657. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10180

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check