Intensitas Penggunaan Media Sosial terhadap Karakter Belajar Siswa SMK

Authors

  • Mukhtar Mujiburokhman Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
  • Muhammad Sayuti Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
  • Fitri Nur Mahmudah Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10204

Keywords:

Intensitas Penggunaan, Karakter Belajar Siswa, Kegiatan Pembelajaran, Media Sosial

Abstract

Remaja memiliki rasa ingin tahu yang besar sehingga menjadikan sebagai media sosial banyak diakses oleh remaja. Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan intensitas penggunaan media sosial siswa SMK; (2) Menganalisis pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap karakter belajar siswa SMK; (3) Menganalisis perbedaan intensitas penggunaan media sosial dan karakter belajar siswa berdasarkan jurusan dan jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif untuk menganalisis perbedaan intensitas penggunaan media sosial dan karakter belajar siswa berdasarkan jurusan dan jenis kelamin. Penelitian ini berlokasi di SMK Negeri 2 Cilacap yang dilaksanakan pada bulan Oktober - Desember 2019. Subyek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, 88 orang guru, dan 553 siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial berupa facebook, instagram, twitter dan whatsapp pada siswa SMK N 2 Cilacap berada dalam kategori sedang. Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis deskriptif mennunjukkan nilai indeks variabel intensitas penggunaan media sosial sebesar 165,82. Terdapat pengaruh berupa facebook, instagram, twitter dan whatsapp terhadap karakter belajar yaitu sikap religius, komunikatif, kritis, kreatif dan mandiri dari siswa SMK Negeri 2 Cilacap. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung yang diperoleh sebesar 278,477 > t tabel 0,128 dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Serta tidak ada perbedaan intensitas penggunaan media sosial dan karakter belajar siswa berdasarkan jurusan dan jenis kelamin. Hal ini karena berdasarkan data karakteristik subjek yang ada bahwa jumlah antara jenis kelamin laki-laki dan perempuan jumlahnya tidak seimbang.

References

Budury, S., & Fitriasari, A. (2019). Penggunaan media sosial terhadap kejadian depresi, kecemasan dan stres pada mahasiswa. Bali Medika Jurnal, 6(2), 205-208.

Ghozali, I. (2009). Aplikasi analisis multivariate dengan program SPSS. Semarang: BP Universitas Diponegoro.

Handayani, S. S., & Pratisti, W. D. (2018). Regulasi emosi pada pengguna media sosial. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kent, M. L. (2010). Directions in social media for professionals and scholars. The Sage handbook of public relations, 2, 643-656.

Kramer, A. D., Guillory, J. E., & Hancock, J. T. (2014). Experimental evidence of massive-scale emotional contagion through social networks. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(24), 8788-8790.

Krämer, N. C., & Winter, S. (2008). Impression management 2.0: The relationship of self-esteem, extraversion, self-efficacy, and self-presentation within social networking sites. Journal of media psychology, 20(3), 106-116.

Lee, K. C., Kwon, O., Kim, C. R., & Kim, G. (2013). Factors affecting the intensity of emotional expressions in mobile communications. Online Information Review.

Moriansyah, L. (2015). Pemasaran melalui media sosial: Antecedents dan consequences social media marketing: Antecedents and consequenc-es. Jurnal Penelitian Komunikasi dan Opini Publik Vol, 19(3), 187-196.

Primack, B. A., Shensa, A., Escobar-Viera, C. G., Barrett, E. L., Sidani, J. E., Colditz, J. B., & James, A. E. (2017). Use of multiple social media platforms and symptoms of depression and anxiety: A nationallyrepresentative study among US young adults. Computers in human behavior, 69, 1-9.

Putri, W. S. R., Nurwati, N., & Budiarti, M. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perilaku remaja. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1). .

Taylor, D. G., Lewin, J. E., & Strutton, D. (2011). Friends, fans, and followers: do ads work on social networks?: how gender and age shape receptivity. Journal of advertising research, 51(1), 258-275.

Virgiana, Bianca. 2018. Studi Etnomedia Pada Media Sosial Dan Budaya Lokal. Mediakom: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 2 No 1

Widyastuti, DA., Santoso, Nobertus. 2014. Perilaku Remaja Pengguna Facebook Berdasarkan Perspektif Gender. JURNAL INTERAKSI, Vol III No.1: 2433

Downloads

Published

21-10-2023

How to Cite

Mujiburokhman, M., Sayuti, M., & Mahmudah, F. N. (2023). Intensitas Penggunaan Media Sosial terhadap Karakter Belajar Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22762–22768. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10204

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Mukhtar Mujiburokhman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).