Meningkatkan Keterampilan Vokasional Membuat Kerajinan Suvenir Tas Dari Pelepah Pisang Melalui Media Video Tutorial Bagi Anak Tunarungu Kelas X

Authors

  • Rahmah Dhaini Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Ardisal Ardisal Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10246

Keywords:

Video Tutorial, Membuat Tas Dari Pelepah Pisang, Tunarungu

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui proses meningkatkan keterampilan vokasional membuat kerajian souvenir tas dari pelepah pisang melalui media vidio tutorial. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian tidakan kelas, berkolaborasi antara peneliti dan guru kelas dalam memperbaiki pembelajaran. Peneliti sebagai pemberi tindakan sedangkan guru bertindak sebagai kolaborator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan pembelajaran membuat tas dari pelepah pisang yang telah diakukan siswa. Dimana proses pembelajaran berjalan baik sesuai dengan perencanaan yang telah disusun. Hal tersebut dapat dibuktikan dari kemampuan awal siswa yang dalam kategori masih rendah. Setelah diberikan tindakan pada sisklus I kemampuan siswa meningkat secara optimal dan pembelajaranpun menjadi menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data, dapat ditarik kesimpulan bahwa media video tutorial dapat meningkatan keterampilan membuat tas dari pelpah pisang pada siswa tunarungu kelas X.

References

Arikunto. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Angkasa

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Ahmad, W. (2012). Seluk-beluk Tunarungu & Tunawicara. Yogyakarta: Javalitera.

Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Barida, M. (2016). Pengembangan Prilaku Anak Melalui Imitasi, Jakarta: PT Bumi Aksara.

Danasasmita, E. K. (2012). Cara Bijak Menangani Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung: Yrama Widya.

Hardianti, & Asri, W. kurniati. (2017). = 3,79 > t. Jurnal Pendidikan Bahasa Asing Dan Sastra, 1(2), 123–130.

Markis, Y., & Ardisal. (2014). Pendidikan Anak Dengan Hambatan Pendengaran. Padang: Sukabina Press.

Martono. (2008). Keterampilan Proses. Solo: PT. Tiga Serangkai.

Mahnun, O. N. (2012). Media Pembelajaran ( Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran ), 37(1).

Muiz, A. 2005. Pemanfaatan Batang Pisang (Musa sp) Sebagai Bahan Baku Papan Serat. Skripsi. Bogor: Fakultas Kehutanan Institut pertanian Bogor.

Rahman, H. 2006. Pembuatan Pulp dari Batang Pisang Uter (Musa paradisiaca Linn. var uter) Pascapanen dengan Proses Soda. Skripsi, Fakultas Kehutanan. Yogyakarta: Universitas gadjah Mada.

Saputra dkk. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Syafrudin. 2004. Pengaruh Konsentrasi Larutan dan Waktu Pemasakan Terhadap Rendemen dan Sifat Fisis Pulp Batang Pisang Kepok (Musa spp) Pascapanen. Skripsi, Fakultas Kehutanan. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

Sadiman, A. (2011). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sumekar, G. (2009). Anak Berkebutuhan Khusus Cara Membantu Mereka Agar Berhasil dalam Pendidikan Inklusi. Padang: UNP Press.

Savitri, V. (2015). Tipe Kesalahan Penulisan dan Pengucapan Bahasa Indonesia Siswa Tunarungu dalam Pembelajaran Menyimak di SMPLB Bina Wiyata Putra Situbondo. Universitas Jember.

Supardi. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Soemardji. (1991). Pendidikan Keterampilan. Jakarta: Depsikbud Dikti.

Setyono. (2000). Terapi Wicara Untuk Praktisi Pendidikan dan Kesehatan. Jakarta: EGC.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Wibawa, B. (2003). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Dirjen Diknas.

Downloads

Published

23-10-2023

How to Cite

Dhaini, R., & Ardisal, A. (2023). Meningkatkan Keterampilan Vokasional Membuat Kerajinan Suvenir Tas Dari Pelepah Pisang Melalui Media Video Tutorial Bagi Anak Tunarungu Kelas X. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 23042–23048. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10246

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).