Pengembangan Media Ajar Hukum Ohm dan Rangkaian Hambatan Menggunakan Model Pengembangan ADDIE

Authors

  • Dwi Yunianto Nugroho Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Aan Hendrawan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Rudi Hariyadi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10372

Keywords:

Media Ajar, Hukum Ohm, Rangkaian Hambatan, EDDIE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media ajar tentang Hukum Ohm dan Rangkaian Hambatan di SMP Negeri 18 Kota Serang. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (penelitian dan pengembangan). Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implemetation, dan Evaluation). Berdasarkan penilaian dari validator ahli media, rata-rata nilai yang diperoleh adalah 84,25 %. Dari segi media, media ajar Hukum Ohm dan Rangkaian Hambatan ini masuk kategori layak untuk dikembangkan. Berdasarkan penilaian dari validator ahli materi, rata-rata nilai yang diperoleh adalah 90,00 %. Dari segi materi, materi ajar Hukum Ohm dan Rangkaian Hambatan ini masuk kategori layak untuk dikembangkan. Rata-rata hasil uji kelompok kecil diperoleh rata-rata nilai 84,16% dengan kategori layak. Dan dari hasil pre test dan post test menunjukkan kenaikan yang signifikan.

References

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2016. Media Pembelajaran Edisi Revisi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada

Diani, R. (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Pendidikan Karakter Dengan Model Problem Based Instruction. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni.

Emzir. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Latifah, S., Setiawati, E., Basith, A. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Munir. 2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.

Mursalin. 2013. Model Remediasi Miskonsepsi Materi Rangkaian Listrik dengan Pendekatan Simulasi Phet. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia

Rachmawati, Tutik dan Daryanto. 2015. Teori Belajar dan Proses Pembelajaran yang Mendidik. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian dan Pengembangan Research dan Development. Bandung: Alfabeta

Sutikno, Sobry. 2013. Belajar dan Pembelajran “Upaya Kreatif dalam mewujudkan Pembelajaran yang Berhasil”

Downloads

Published

30-10-2023

How to Cite

Nugroho, D. Y., Hendrawan, A., & Hariyadi, R. (2023). Pengembangan Media Ajar Hukum Ohm dan Rangkaian Hambatan Menggunakan Model Pengembangan ADDIE. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 23674–23680. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10372

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Dwi Yunianto Nugroho

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).