Upaya Menngkatkan Keterampilan Membuat Gantungan Kunci dari Kain Perca melalui Media Video Tutorial bagi Anak Tunarungu

Authors

  • Ranti Rahma Tullah Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Johandri Taufan Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10468

Keywords:

Tunarungu, Gantungan Kunci Dari Kain Perca, Video Tutorial

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan bahwa anak tunarungu belum mampu memanfaatkan kain perca yang terbuang dan kemampuan siswa tunarungu masih rendah dalam membuat keterampilan gantungan kunci. Pembelajaran untuk tunarungu tidak hanya pada bidang akademik saja, namun juga bidang keterampilan vokasional. Pembelajaran keterampilan vokasional ini bertujuan untuk meningkatkan life skill dan nantinya memberikan peluang pekerjaan untuk anak tunarungu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari siklus I dan siklus II dengan dua orang siswa tunarungu berinisial AE dan AN. Metode pengumpulan data diperoleh melalui observasi, tes dan dokumentasi. Media pembelajaran yang digunakan adalah video tutorial. Hasil penilaian yang didapat yaitu : kemampuan awal AE 21% dan AN 38%. Dalam pelaksanaan siklus I AE 40% meningkat pada siklus II 88%. Kemampuan AN pada siklus I 64% pada siklus II meningkat 100%. Dapat disimpulkan bahwa video tutorial dapat meningkatkan keterampilan anak tunarungu membuat gantungan kunci dari kain perca.

References

Ana Rafikayati, & Muhammad Nurrohman Jauhari. (2021). Studi Tentang Pembelajaran Vokasional Bagi Anak Tunarungu Di SMPN 28 Surabaya. Special and Inclusive Education Journal, 2(1), 77–83.

Arosadi, Rusman (2020) Classroom Action Research Pengembangan Kompetensi Guru

Aulia, C. R., & Marlina, M. (2019). Efektivitas Video Tutorial Untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Snack Bouquet Pada Anak Tunarungu. Journal of Multidisciplinary Research and Development, 1(4), 1045–1051.

Nana Syaodih Sukmadinata. (2017). metode penelitian pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.

Putri, L. Y. (2020). Efektivitas Media Video Tutorial dalam Keterampilan Vokasonal Membuat Ikan Asin Bagi Anak Tunarungu. In Skripsi (Vol. 21, Issue 1, pp. 1–9).

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Downloads

Published

06-11-2023

How to Cite

Tullah, R. R., & Taufan, J. (2023). Upaya Menngkatkan Keterampilan Membuat Gantungan Kunci dari Kain Perca melalui Media Video Tutorial bagi Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 24397–24402. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10468

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ranti Rahma Tullah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).