Pengaruh Penerapan Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Sistem Komputer di SMKN 4 Payakumbuh

Authors

  • Yusra Febrina UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Khairuddin Khairuddin UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10650

Keywords:

Literasi Digital, Hasil Belajar, Sistem Komputer

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi yang cepat yang telah merambah ke dunia pendidikan, namun siswa kurang memanfaatkan dan menerapkan penggunaan teknologi digital dan pembelajaran hanya berpusat kepada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan Literasi Digital terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Sistem Komputer di SMKN 4 Payakumbuh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian yaitu metode quasi eksperimen dengan desain yang digunakan adalah pretest dan posttest. Penelitian dilakukan di SMKN 4 Payakumbuh, populasi dari penelitian adalah kelas X TKJ dan sampel adalah kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X TKJ 3 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian yang didapatkan dari tes berupa pilihan ganda, dengan prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji-t, dengan hipotesis menggunakan SPSS 26 yaitu terdapat perbedaan antara nilai pretest dengan posttest. Dari nilai uji-t pada data posttest didapatkan nilai thit = 130,19 > ttab = 0,348. Taraf perbandingan adalah 0,05 maka H1 diterima dan H0 ditolak. Sehingga disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan literasi digital terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Sistem Komputer.

References

Abidin, Y., Mulyati, T., & Yunansah, H. (2017). Pembelajaran Literasi (Y. Nur Indah Sari (ed.)). Bumi Aksara.

Djamaluddin, A., & Wardana. (2019). Belajar dan Pembelajaran (A. Syaddad (ed.)). CV. Kaafah Learning Center.

Eko indrajit, R. (2020). Literasi Digital Nusantara. CV. ANDI OFFSET.

Erman, S. (n.d.). Strategi Pembelajaran.

Sugiyono. (2014). Statistika Untuk Penelitian (19th ed.).

W. J. . Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Modern Press, 1984.

A. Martin, “a new of concepts,” Inf.Digit.literacies, vol. 2, pp. 218–259, 2001.

N. S. Sukmadinata and E. Syaodih, Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi, Pertama. Bandung: Refika Aditama, 2012.

Y. Abidin, T. Mulyati, and H. Yunansah, Pembelajaran Literasi. Jakarta: Bumi Aksara, 2017.

Undang-Undang Dasar No.20 pasal 3. 2003.

Syaikh Shafiyurrahman Al Mubarakfury, Tafsir Ibnu Katsir 1. .

M. P. Akhiruddin, Sujarwo, H. Atmowardoyo, and N.H, HaryantoAtmowardoyo Dr.NurhikmaH. S.Pd., “No Title,” 2019.

W. Sanjaya, Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Prenamrdia Grup, 2012.

D. dk. Suherdi, Peran litersi digital di masa pandemik. Pt Raja Grafindo Persada, 2013.

Unesco, “Digital Literacy In Education,” IITE Policy Br., 2011.

J. Husna, Antalogi Literasi Digital. Yogyakarta: Azyan Mitra Media, 2017.

R. S. Tiara Dewi, Muhammad Amir Masruhim, “Literasi Digital Sebagai Media Pembelajaran Dalam Perspektif Pendidikan Islam,” Lab. Penelit. dan Pengemb. FARMAKA Trop. Fak. Farm. Univ. Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur, no. April, pp. 5–24, 2016.

P. Salim and Y. Salim, Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer, Ke 3. Jakarta: Modern English Press, 2002.

A. Z. Arifin, “PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN SELF-DIRECTED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SISWA SMA NEGERI 2 KOTA TASIKMALAYA,” 2021.

W. J. . Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Modern Press, 1984.

A. Martin, “a new of concepts,” Inf.Digit.literacies, vol. 2, pp. 218–259, 2001.

N. S. Sukmadinata and E. Syaodih, Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi, Pertama. Bandung: Refika Aditama, 2012.

P. Gilster, Digital Literacy. New York?: Wiley.

Daryanto, Kamus Bahasa Indonesia Lengkap, Surabaya. 1997.

R. R. Novanda, “Hubungan Literasi Informasi Digital dengan Self Direct Learning Mahasiswa pada Daerah Miskin di Kepulauan Sumatra,” J. Ilmu Informasi, Perpustakaan, dan Kearsipan, vol. 21, no. 1, 2019, doi: 10.7454/jipk.v21i1.115.

R. Eko indrajit, Literasi Digital Nusantara. Yogyakarta: CV. ANDI OFFSET, 2020.

Mangunsuwito, Kamus Saku Ilmiah Populer. Jakarta: Widyatamma Pressindo, 2011.

Downloads

Published

11-11-2023

How to Cite

Febrina, Y., & Khairuddin, K. (2023). Pengaruh Penerapan Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Sistem Komputer di SMKN 4 Payakumbuh. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 25424–25431. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10650

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Yusra Febrina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).