Analisis Hirarki Materi Struktur Atom dan Aplikasinya dalam Nanoteknologi Kimia Fase E SMA/ MA

Authors

  • Tiva Hanim Humyra Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10774

Keywords:

Analisis, Hirarki Materi, Struktur Atom

Abstract

Buku teks adalah adalah salah satu sumber belajar utama yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan capaian pembelajaran yang dinyatakan layak oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk digunakan pada satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hirarki materi pada topik struktur atom dan aplikasinya nanoteknologi yang terdapat di buku kimia kelas X fase E SMA/MA. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa hirarki materi yang belum runtut dan belum lengkap pada buku kimia fase E SMA/MA yaitu adanya beberapa sub-materi yang tidak dijelaskan dalam buku buku kimia fase E SMA/MA. Oleh karena itu, perlu dilakukan revisi terhadap hirarki materi pada buku kimia fase E SMA/MA kurikulum merdeka materi struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi.

References

Arikunto, S. 1997. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi IV. Yogyakarta: Rineka Cipta.

Ibrahim, Y. (2009). Analisis Struktur pada Proses Pembelajaran Sains di Kelas IV Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan Indonesia.

Mawarni, I., Amalya Melati, H., & Hadi Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Untan Pontianak, L. (2017). Deskripsi Kesalahan Siswa SMAN 3 Pontianak Dalam Menyelesaikan Soal Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur.

Miles, M.B., Huberman, A.M., Dan Saldana, J. 2014. Qualitative Data Analysis A Methods Sourcebook Edition 3. America: Arizona State University

Ruja, I. N., & Sukamto. (2015). Survey Pemasalahan Implementasi Kurikulum Nasional 2013 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Pertama Di Jawa Timur. 193–199.

Setiawan, A., Jalmo, T., Surbakti Pendidikan Biologi FKIP Universitas Lampung, A., Soemantri Brojonegoro No, J., & Lampung, B. (2018). Analisis Kesesuaian Materi Ruang Lingkup Biologi Pada Buku Teks SMA Kelas X.

Siyoto, S., dan Sodik, A. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing

Widyaharti, M. S., Tripsilasiwi, D., & Fatahillah, A. (2015). Analisis Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 untuk Kelas X Berdasarkan Rumusan Kurikulum 2013. Kadikma, 173–184.

Downloads

Published

17-11-2023

How to Cite

Hanim Humyra, T. (2023). Analisis Hirarki Materi Struktur Atom dan Aplikasinya dalam Nanoteknologi Kimia Fase E SMA/ MA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 25923–25927. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10774

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Tiva Hanim Humyra

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).