Penerapan Media Video Pembelajaran pada Pembuatan Pola Dasar Badan Teknik Kontruksi Kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Jabon

Authors

  • Suci Wulan Ningsih Universitas Negeri Surabaya , Indonesia
  • Inty Nahari Universitas Negeri Surabaya , Indonesia
  • Imami Arum Tri Rahayu Universitas Negeri Surabaya , Indonesia
  • Marifatun Nashikhah Universitas Negeri Surabaya , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10801

Keywords:

Pola Dasar, Video Pembelajaran, Hasil Belajar

Abstract

Media video pembelajaran termasuk inovasi perangkat media pembelajaran yang memiliki peran penting dalam pembelajaran agar mencapai kriteria ketuntasan belajar. Media video pembelajaran merupakan suatu perangkat belajar yang dapat memberikan pengaruh pada proses dan hasil pembelajaran peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan (1) untuk mengetahui keterlaksanaan penerapan media video pembelajaran (2) untuk mengetahui hasil belajar pembuatan pola dasar badan teknik kontruksi. Menggunakan metode eksperimen One Shoot Case Study. Penelitian ini memperoleh hasil (1) Pembelajaran dengan penerapan media video pembelajaran pada pembuatan pola dasar badan dapat terlaksana dengan nilai rata-rata 92,5%. (2) Hasil ketuntasan belajar 94% setelah dilakukan pembelajaran menggunakan media video pada pembuatan pola dasar badan.

References

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran (A. Rahman (Ed.); Revisi). Pt Raja Grafindo Persada.

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran. Gava Media.

Fahriana, A., & Suprihatin, S. E. Y. (2019). Pengembangan Video Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Badan Wanita Sistem Praktis Untuk Siswa Kelas X Tata Busana Smk Diponegoro Depok Yogyakarta. E-Journal Pendidikan Teknik Busana - S1, 7, 1–14.

Handayani, S. (2018). Penerapan Media Video Pembelajaran Pada Kompetensi Dasar Membuat Pola Dasar Rok Secara Konstruksi Di Kelas X Tata Busana 3 Smk Negeri 6 Surabaya. E-Journal, 07, 18–21.

Johar, R. (2016). Strategi Belajar Mengajar. Deepublish. Https://Books.Google.Co.Id/Books?Id=Mskidwaaqbaj&Lpg=Pr5&Ots=Tfibbcaar5&Dq=Aktivitas Belajar Mengajar&Lr&Hl=Id&Pg=Pr5#V=Onepage&Q=Aktivitas Belajar Mengajar&F=False

Maslifah, M., & Wahyuningsih, U. (2020). Penerapan Media Video Pembelajaran Kompetensi Dasar Membuat Pola Blus Sesuai Desain. E-Journal Universitas Negeri Surabaya, 09, 1–6.

Nyoman, N., Diana, R., Ayu, I. D., Budhyani, M., Angendari, M. D., Studi, P., Kesejahteraan, P., & Teknik, F. (2021). Efektivitas Model Explicit Instruction Menggunakan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembuatan Pola Busana Wanita. 11, 77–86.

Parastiwi, T. A. (2015). Pengaruh Penggunakan Video Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pola Draping Di Smk Psm Randublatung-Blora.

Rosyid, M. Z. (2021). Ragam Media Pembelajaran (Taufikurrahman (Ed.)). Cv Literasi Nusantara Abadi.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.

Tersiana, A. (2022). Metode Penelitian Dengan Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif (H. Adamson (Ed.)). Anak Hebat Indonesia.

Downloads

Published

18-11-2023

How to Cite

Ningsih, S. W., Nahari, I., Rahayu, I. A. T., & Nashikhah, M. (2023). Penerapan Media Video Pembelajaran pada Pembuatan Pola Dasar Badan Teknik Kontruksi Kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Jabon. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26097–26104. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10801

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Suci Wulan Ningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).