Struktur Dan Ciri Kebahasaan Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 2X11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10826Keywords:
Struktur, Ciri Kebahasaan, Teks EksposisiAbstract
Penelitian ini berfokus pada struktur dan ciri kebahasaan teks eksposisi karya siswa kelas X SMA Negeri 1 2X11 Kayutanam. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan struktur, pronominal, konjungsi, dan kata leksikal pada teks eksposisi. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif. Instrumen utama penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen sekaligus mengumpulkan data secara menyeluruh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini mendeskripsikan struktur teks eksposisi yaitu, tesis, argumentasi, dan penegasan ulang. Kedua, mendeskripsikan pronominal yaitu, pronomina pertama tunggal, pronomina pertama jamak, pronomina kedua tunggal, pronomina kedua jamak, pronomina ketiga tunggal, dan pronomina ketiga jamak. Mendeskripsikan konjungsi koordinatif dan konjungsi subordinatif. Mendeskripsikan kata leksikal verba (kata kerja), adjektiva (kata sifat), adverbial (kata keterangan), dan nomina (kata benda). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa struktur dan kebahasaan teks teks eksposisi karya siswa kelas X SMA N 1 2X11 Kayutanam berada pada kategori baik.
References
Agustini, L. (2019). “Peningkatan Kemampuan Menelaah Struktur Kaidah Kebahasaan dan Menyajikan Teks Eksposisi dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 17 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2018/2019)” (Doctoral dissertation, Universitas Siliwangi).
Alwi, Hasan, dkk.( 2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Alwi, Hasan, dkk. (1993). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Kedua. Jakarta: Depdikbud
Chaer, A. (2007). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Harahap. (2023).“Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas X SMA Pertiwi 1 Padang”. Skripsi. Padang: FBS. Universitas Negeri Padang.
Heriyanto, A. (2018). “Pembelajaran Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Eksposisi dengan Metode Think Pair and Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik Kelas X SMAN 6 Bandung Tahun Pelajaran 2018/2019”. (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).
Hermawati,S., Rusdi, N, R. (2014). Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif Lintas Bahasa. Padang: UNP Press.
Husnil, N. (2017) “Pengembangan LKS Pembelajaran Strukturdari Kebahasaan Teks Eksposisi di Kelas X AP SMK Negeri 1Merlung”. Jurnal Pendidikan Bahasa Indoneisa UNJA, 7(2).
Kridalaksana, H. (2001). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Moleong, Lexy J. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution, T. (2020). “Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMAN 2 Padang Panjang”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1).
Nugraha, E., & Heriyanto, A. (2020). “Pembelajaran Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Eksposisi dengan Metode Think Pair And Share untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Peserta Didik Kelas X SMAN 6 Bandung Tahun Pelajaran 2018/2019”. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 6(1), 120-138.
Putra, I. N. T., Sutresna, I. B., & Darmayanti, I. A. M. (2019). “Pemanfaatan Teknik Kata Kunci Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X Mipa 5 Sma N 1 Payangan I”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 8(2).
Rhamadhani, A. (2021). “Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Padang”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7((2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Dina Hutri Tubagus, Amril Amir
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).