Prinsip Manajemen Kinerja dalam Membentuk Lingkungan Kerja yang Berkualitas (Studi Kasus di MIS ‘Aisyiyah Sumatera Utara)

Authors

  • Aswaruddin Aswaruddin Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sarah Lailatil Fadla Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Eka Putri Wildyani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nadia Anggraini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Ilham Muhammad Fajar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Rio Febriyan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10964

Keywords:

Prinsip Manajemen Kinerja, Lingkungan Kerja, Madrasah

Abstract

Manajemen kinerja merupakan sebuah proses yang tersistematis dalam rangka menciptakan kondisi kerja yang memiliki kualitas baik dan mengarah pada pencapaian tujuan madrasah. Tujuan dari penulisan artikel ini ialah untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen kinerja di madrasah, kualitas lingkungan kerja di madrasah, dan dampak manajemen kinerja pada kualitas kerja guru di madrasah. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan mengungkapkan dan mendeskripsikan fenomena yang terjadi pada kondisi di lapangan. Hasil penelitian ini mendeskripsikan, yaitu 1) manajemen kinerja di madrasah ini dilakukan melalui tiga tahap, yaitu awalan, pelaksanaan dan evaluasi; 2) Kemudian prinsip-prinsip yang dijalankan yaitu prinsip kejujuran, keadilan, dan kedisiplinan; 3) Melalui manajemen kinerja yang dilaksanakan di madrasah ini memberikan dampak yang baik kepada pihak internal madrasah maupun pihak eksternal madrasah. Oleh karena itu, MIS ‘Aisyiyah Sumatera Utara ini dapat dikatakan memiliki lingkungan kerja yang baik.

References

Aswaruddin; Maulidayani; Sari, Novita. (2021). Manajemen Pendidikan (Konsep & Teori). Medan: Undhar Press.

Azizah, Siti Nur. (2021). Manajemen Kinerja. Bojong: PT. Nasya Expanding Management.

Baharun, Hasan. (2016). Manajemen Kinerja dalam Meningkatkan Competitive Advantage pada Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Ilmu Tarbiyah at-Tajdid, 5(2), 244-262.

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Al-Ahzab ayat 24

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Al-A'raf ayat 29

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Al-Baqarah ayat 286

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Al-Maidah ayat 8

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah An-Nisa' ayat 58

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Ar-Rahman ayat 7-9

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah As-Sajadah ayat 5

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah At-Taubah ayat 119

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Az- Zumar ayat 33

Departemen Agama RI. (2019). Al-Quran dan Terjemah. Surah Muhammad ayat 21

Heridiansyah, Jefri; Redjeki, Dwi Prawani Sri. (2012). Manajemen Kinerja sebagai Media Perubahan. Jurnal STIE Semarang, 4(3), 29-38.

Hidayat, Rahmat; Wijaya, Chandra. (2020). Ayat-Ayat Alquran Tentang Manajemen Pendidikan Islam. Medan: LPPPI.

KBBI. (2023). Arti Kata Prinsip. Diambil kembali dari https://kbbi.web.id: https://kbbi.web.id/prinsip.html

Listiani, Teni. (2011). Manajemen Kinerja, Kinerja Organisasi, serta Impikasinya Terhadap Kualitas Pelayanan Organisasi Sektor Publik. Jurnal Ilmu Administrasi, 8(3), 312-321.

Nasucha, Muhammad Raihan; Rapsjani, Mochamad Fikri Alby; Puspitasari, Ditya Mareta Ayu. (2021). Urgensi Penerapan Prinsip Manajemen Moern pada Lembaga Pendidikan. Pandawa : Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 3(3), 303-317.

Nursam, Nasrullah. (2017). Manajemen Kinerja. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2, 167-175.

Rama, Alzet, dkk. (2022). Konsep Fungsi dan Prinsip Manajemen Pendidikan. Jurnal EDUCATIO (Jurnal Pendidikan Indonesia), 8(2), 130-136.

Rifa’i, Muhammad. (2019). Dasar-Dasar Manajemen. (M. R. Syahputra, Penyunt.) Medan: CV. Widya Puspita.

Salim. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Citapustaka Media.

Siahaan, Amiruddin; Hidayat, Rahmat; Rustam. (2019). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Medan: LPPPI Press.

Sola, Ermi. (2022). Prinsip-Prinsip Manajemen Vs Kinerja Guru: Sebuah Tinjauan Umum. edu-Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 153-161.

Tsauri, Sofyan. (2014). Manajemen Kinerja (Performance Management). Jember: STAIN Jember Press.

Wijaya, Chandra; Hidayat, Rahmat. (2022). Manajemen Kinerja (Pengeloaan, Pengukuran & Implementasi Di Lembaga Pedidikan. Medan: CV. Pusdikra Mitra Jaya.

Downloads

Published

28-11-2023

How to Cite

Aswaruddin, A., Fadla, S. L., Wildyani, E. P., Anggraini, N., Fajar, I. M., & Febriyan, R. (2023). Prinsip Manajemen Kinerja dalam Membentuk Lingkungan Kerja yang Berkualitas (Studi Kasus di MIS ‘Aisyiyah Sumatera Utara). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26894–26900. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10964

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Aswaruddin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).