Hubungan Motivasi dan Sarana Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Seni Rupa Kelas VIII diSMP Negeri 34 Padang

Authors

  • Delvia Rahmadani Pertiwi Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Zubaidah Zubaidah Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11724

Keywords:

Hasil Belajar, Sarana Belajar, Motivasi, Seni Rupa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara motivasi dan sarana belajar dengan hasil belajar seni rupa siswa kelas VIII di SMP Negeri 34 Padang. Jenis penelitian yang digunakan kuantitatif dengan menggunakan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 34 Padang dengan jumlah 192 siswa. Teknik dalam pengambilan sampel yang dipakai yaitu sampel jenuh. Jenis data penelitian yang dipakai adalah penyebaran angket untuk motivasi dan sarana belajar sedangkan data hasil belajar diperoleh dari buku nilai pegangan guru seni rupa. Hasil penelitian.menunjukan adanya korelasi positif dan signifikan antara motivasi dengan hasil belajar seni rupa siswa kelas VIII di SMP Negeri 34 Padang, rhitung sebesar 149* > rtabel 0,138. Tidak terdapat korelasi yang signifikan antara sarana belajar seni rupa dengan hasil belajar seni rupa siswa kelas VIII di SMP Negeri 34 Padang, rhitung sebesar 0,70 < rtabel 0,138. Terdapat korelasi positif motivasi dan sarana belajar seni rupa dengan hasil belajar seni rupa siswa yaitu rhitung sebesar 0,169 > rtabel 0,138.

References

Djollong, A.F. (2014). Teknik Pelaksanaan Penelitian Kuantitatif. Jurnal Universitas Muhammadiyah Parepare, Vol.2(1).

Sardiman, (1992). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali pers.

Tumulo, T.I. (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Inquiri Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas XII SMA Negeri 4 Gorontalo. Jurnal Pengabdian Masyarakat: DIKMAS, 2(2), 437-446.

Downloads

Published

21-12-2023

How to Cite

Rahmadani Pertiwi, D., & Zubaidah, Z. (2023). Hubungan Motivasi dan Sarana Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Seni Rupa Kelas VIII diSMP Negeri 34 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 29470–29476. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11724

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Delvia Rahmadani Pertiwi, Zubaidah Zubaidah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).