Syntax in Communication: Forming Meaning Through Structure

Authors

  • Azizah Surayya Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sahraini Yamni N.F. Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Ayunda Putri A. Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nadya Dinul Qoyyimah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Siti Ismahani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12498

Keywords:

Sintaks, Makna, Komunikasi

Abstract

Artikel ini membahas tentang peran struktur sintaksis dalam pembentukan makna dalam komunikasi. Penelitian ini berfokus pada pentingnya memahami struktur sintaksis kalimat dan paragraf guna menafsirkan makna pesan yang ingin disampaikan. Artikel ini menyoroti perlunya strategi komunikasi yang efektif, seperti mendengarkan secara aktif dan meminta klarifikasi, untuk meminimalkan kesalahpahaman yang disebabkan oleh pelanggaran deictic dan kesalahan sintaksis lainnya. Penelitian tersebut juga menekankan pentingnya keterampilan komunikasi lisan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pengembangan profesional dan pribadi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Dengan memahami hubungan antara struktur sintaksis dan konstruksi makna, individu dapat meningkatkan keterampilan komunikasi dan meningkatkan hubungan interpersonal.

References

Winarko. 2022. “Dasar Dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan”. Jakarta : Kementrian Pendidikan Dan Riset Teknologi.

Hayati, Rahmi, Husnidar. 2022. “STUDI KEPUSTAKAAN: KETERKAITAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MODEL PROBLEM BASED LEARNINGDAN TEORI KONSTRUKTIVISME”. Universitas Al muslim.

http://repository.uin-suska.ac.id/18182/7/7.%20BAB%20II_2017690PMT.pdf

Jackendoff, R. (2002). "Foundations of Language: Brain, Meaning, Grammar, Evolution."

Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2013). "An Introduction to Language."

Muhson, 2014. Pengembangan Model Pembelajaran Permainan Bahasa untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di Madrasah Tsanawiyah. Program Studi Pengembangan Kurikulum, Sekolah Pascasarjana: Universitas Pendidikan Indonesia.

Downloads

Published

07-01-2024

How to Cite

Surayya, A., Nasution, S. Y. N., Siregar, A. P. A., Qoyyimah, N. D., & Ismahani, S. (2024). Syntax in Communication: Forming Meaning Through Structure. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1019–1024. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12498

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Azizah Surayya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).