Pentingnya Pembelajaran Seni Musik pada Anak dalam Mengembangkan Kreativitas di TK Al - Kausar

Authors

  • Dea Dinanti Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Khairiyah Sabila Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Mutiara Azahra Br. Sinaga Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sinta Afriliana Sari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Hilda Zahra Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12646

Keywords:

Pembelajaran, Seni Musik, Kreativitas

Abstract

Pembelajaran musik untuk anak usia dini merupakan hal yang dasar dan penting untuk dipelajari. Artile ini bertujuan untuk menjelaskan tentang pentingnya musik dalam mengembangkan kreativitas anak. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah penelitian kepustakaan yaitu pengumpulan data yang digunakan menggunakan cara menyelidiki teori-teori dari berbagai referensi yang berkaitan dengan penelitian. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu searching dan konstruksi dari berbagai sumber buku, jurnal dan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya.Berdasarkan analis penelitian, peneliti menemukan bahwasannya pembelajaran seni musik penting untuk anak usia dini dan membawa pegaruh bagi anak dalam proses perkembangannya. Pembelajaran musik memberikan dampak positif untuk anak dan dapat membentuk karakter anak.

References

Agvely Aulia, DKK. (2022). Pentingnya pembelajaran musik untuk anak usia dini.

Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi. Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 160-168

Dewi Masnito W. (2023). Impelementasi pengembangan kreativitas anak usia 5-6 tahun melalui penggunaan stream berbasis loose part di Tk Mutiara Indonesia Boyolali

Didik Ardi S. (2019). Urgensi Pembelajaran Musik Bagi Anak Usia dini.

http://e-journal.ikip-veteran.ac.id/index.php/pawiyatan

ElindraYeti, DKK. (2019). Pengembangan Kreativitas Anak Usia dini. Penerbit LPP MITRA EDUKASI

Qonita Fitri Y. (2016). KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SEKOLAH DASAR: SUATU TINJAUAN KONSEPTUAL. Vol. 4 No. 1

Gunada, I. W. A. (2022). Konsep, fungsi dan strategi pembelajaran seni bagi peserta didik usia dini. Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 109-123.

Nasution, R. A. (2016). Pembelajaran Seni Musik Bagi Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. Jurnal Raudhah, 4(1).

Downloads

Published

10-01-2024

How to Cite

Lubis, D. D., Sabila, K., Sinaga, M. A. B., Sari, S. A., & Lubis, H. Z. (2024). Pentingnya Pembelajaran Seni Musik pada Anak dalam Mengembangkan Kreativitas di TK Al - Kausar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1768–1772. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12646

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Dea Dinanti Lubis

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).