Pengembangan Media Komik Berbasis Multimedia Powerpoint pada Tema 7 Subtema 1 Kelas IV SD Swasta Nasional Sidodadi-R Deli Serdang

Authors

  • Tri Handayani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fahrur Rozi Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Irsan Irsan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Risma Sitohang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Laurensia M. Perangin-angin Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12804

Keywords:

Media Pembelajaran, Komik, Multimedia Powerpoint, Tematik

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk media komik berbasis multimedia powerpoint pada tema 7 subtema 1 kelas IV SD Swasta Nasional Sidodadi-R Deli Serdang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dikembangkan dengan metode Borg and Gall. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV-A SD Swasta Nasional Sidodadi-Ramunia Deli Serdang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, angket, soal tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penelitian ini menghasilkan produk berupa media komik berbasis multimedia powerpoint pada tema 7 subtema 1 kelas IV SD Swasta Nasional Sidodadi-R Deli Serdang, (2) Produk yang dihasilkan mendapatkan penilaian dari segi materi dengan persentase 87% termasuk kategori “Sangat layak”, penilaian dari segi desain media dengan persentase 90% termasuk kategori “Sangat layak”, hasil penilaian praktikalitas penggunaan media mendapatkan persentase akhir 94,8% dengan kategori “Sangat Praktis”, (3) Hasil rata-rata sebelum diterapkan media 57,8% dan setelah diterapkan media 86%. Sedangkan N-gain sebesar 21,3 dengan rata-rata 71,1% dengan kategori “Efektif”. Berdasarkan hasil uji kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk ini, maka dapat disimpulkan bahwa media komik berbasis multimedia powerpoint ini sangat layak, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.

References

Afif, B. (2023, Juni 08). SMA NEGERI 1 SUKOREJO. Dipetik Agustus 02, 2023, dari Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar di Lingkungan sekolah.

Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Asnawati. (2019). Upaya Pengingkatan Kemampuan Guru Untuk Menggunakan Media Pembelajaran Dalam Proses Pembelajaran Melalui Pengawasan Akademik Kepala Sekolah SD Negeri 63 Pekanbaru. Jurnal Perspektif Pendidikan dan Keguruan , 10 (1), 44-58.

Emizer. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Nugraha, E. A., Yulianti, D., & Khanafiyah, S. (2013). Pembuatan Bahan Ajar Komik Sains Inkuiri Materi Benda Untuk Mengembangkan Karakter Siswa Kelas IV SD. Unnes Physics Education Journal , II, 61-68.

Nugraheni, N. (2017). Penerapan Media Komik Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Jurnal Refleksi Edukatika , 7 (2), 112-117.

Nurkancana, W., & Sunartana. (2012). Evaluasi Hasil Belajar. Surabaya: Usaha Nasional.

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa. Misykat , III (01), 171-187.

Punaji, S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2012). Media Penelitian Pendidikan: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jakarta: Alfabeta.

Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.

Downloads

Published

14-01-2024

How to Cite

Handayani, T., Rozi, F., Irsan, I., Sitohang, R., & Perangin-angin, L. M. (2024). Pengembangan Media Komik Berbasis Multimedia Powerpoint pada Tema 7 Subtema 1 Kelas IV SD Swasta Nasional Sidodadi-R Deli Serdang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 2789–2805. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12804

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Tri Handayani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).